Сценарий город мастеров и умельцев
МОУ Гимназия № 13
Из кустарника и леса они сделали достопримечательность. Рядом с Мышкиным своими силами уже десять лет умельцы строят город мастеров. Научиться здесь можно практически всему. Самому юному преподавателю - 10 лет. Стоит ли сюда заехать и что посмотреть - об этом следующий сюжет. Сложно поверить, но еще меньше десяти лет назад этот дом стоял без крыши, окон и даже полов.
.jpg "Сценарий праздника")
Оформить бесплатно документ можно здесь. Учащимся 6 класса повторить и обобщить знания, полученные на уроках ИЗО и обслуживающего труда по данной теме. Воспитывать уважение к ручному труду и художественному ремеслу, чувство гордости за культуру родной земли, эстетическое отношение к окружающему миру. Развивать умение серьезно и ответственно выполнять порученное дело. Развивать память, артистизм, быстроту реакции и сообразительность. Класс оформлен в виде ярмарочных прилавков с изделиями народных промыслов.
- Родники народных талантов Праздник мастеров прошел в агрогородке Обчуга
- Нынешний год богат разными событиями, особенно полон был в этом отношении сентябрь.
- Высшая школа делового администрирования. График Итоги.
- Сегодняшний день ознаменовал завершение общегимназической выставки детского декоративно-прикладного творчества "Город мастеров". На суд строго жюри были представлены творческие работы учащихся классов.
- Родники народных талантов Праздник мастеров прошел в агрогородке Обчуга
- Главная » Новости » Мастера народного клуба «Левша» станут участниками фестиваля казачьего творчества в Московской области. Мастера народного клуба «Левша» станут участниками фестиваля казачьего творчества в Московской области.
- Информационный портал культуры Тюменской области. Размер шрифта:.
- Вязать, шить, валять из шерсти или вырезать фигурки из дерева — все мы восхищаемся людьми, которые умеют это делать.
Развлечение «Путешествие в город мастеров-умельцев», русское народное творчество. Закрепить знания детей о разных видах народного декоративно-прикладного искусства; умение самостоятельно выделять элементы декоративного украшения и этапы создания изделий. Материал и оборудование: Работы выполненные детьми по народным. Методические приемы: Наглядный, словесный, игровой, сюрпризный момент. Предварительная работа. Беседы о народных художественных промыслах, рассматривание подменных изделий, иллюстраций, альбомов, открыток, видеофильмов, дидактические игры по разным видам народных промыслов, рассматривание таблиц с элементами росписей, выделение композиции узора, цветосочетания, создание изделий по народным промыслам, декоративное украшение изделий.
